Educazione: il potere di cambiare il mondo

A 50 anni dalla creazione dei Campi dei Rifugiati Sahrawi, il CISP rafforza il proprio sostegno ultraquarantennale a questa popolazione, anche grazie all'AICS, attraverso questo intervento integrato e multidisciplinare, sviluppato grazie all'esperienza pluridecennale delle ONG proponenti, che si concentra sul miglioramento delle condizioni di vita e sulla resilienza dei rifugiati dei Campi Saharawi.

Le azioni del CIS Pin questo progetto intendono sostenere i giovani dando loro strumenti per gestire al meglio la propria vita, in un contesto di incertezza e di frustrazione causato dall'impasse politico-diplomatica internazionale della questione del Sahara Occidentale.  I settori chiave d’intervento sono quattro: educazione, salute, sicurezza alimentare e ambiente.

In ambito educativo, l'obiettivo è garantire un'istruzione di qualità e inclusiva, soprattutto per i bambini e gli adolescenti a rischio di abbandono. Questo include l'ampliamento dell'accesso  all’educazione con la costruzione di nuove scuole, il rafforzamento delle competenze degli insegnanti e l'introduzione di programmi essenziali come l'alimentazione scolastica e la fornitura di kit per l'igiene. Il progetto pone una forte enfasi sulla protezione dell'infanzia e sull'inclusione delle persone con disabilità.

GET intende potenziare le capacità dei sistemi educativi di otto paesi europei attraverso la diffusione dell’Educazione alla Cittadinanza Globale (ECG). 

Il focus primario è sull’empowerment degli educatori e sul coinvolgimento degli studenti, da ottenere sviluppando un senso di corresponsabilità e azione per lo sviluppo sostenibile locale e globale. L’iniziativa si concentra su quattro grandi sfide globali: disuguaglianze internazionali, cambiamento climatico, uguaglianza di genere e migrazioni. 

Basandosi sul precedente Get Up and Goals!, il progetto GET intende garantire una migliore integrazione dell'ECG nei programmi scolastici progettando e diffondendo risorse didattiche, favorendo il coinvolgimento attivo degli studenti e insegnanti e stimolando il dialogo fra le autorità educative nazionali e la società civile.  Tutte le azioni sono progettate per potenziare metodologie partecipative in modo da migliorare le pratiche di insegnamento, sviluppare le capacità di pensiero critico e coltivare una cultura dell’apprendimento permanente.